Пояснительная записка

 к рабочей программе по алгебре 7 класс

В качестве рабочей программы используется авторская программа  А.Г. Мордкович (Программы. Математика. 5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы/ авт.-сост. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мнемозина, 2009. – 63 с). Данная рабочая программа рассчитана на изучение алгебры в количестве 3 часов в неделю (102 часа в год). Рабочая программа предполагает 7 контрольных работ в год. В календарно-тематическом планировании они выделены красным цветом.

Рабочая программа соответствует учебному комплекту:

1.     Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч.1. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ [А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича. -  15-е изд.,  испр. и доп. – М.: Мнемозина, 2011. – 160 с.: ил.

2.     Мордкович А.Г. и др. Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч.2. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений/ [А.Г. Мордкович и др.]; под ред. А.Г. Мордковича -  15-е изд.,  стер. – М.: Мнемозина, 2011. – 270 с.: ил.

Выбранный учебник является  продолжением курса математики по учебному комплекту И.И. Зубаревой, А.Г. Мордковича. Главная особенность учебника состоит в том, что он основан на принципах проблемного, развивающего и опережающего обучения, а задачник содержит разнообразные системы упражнений, тщательно выстроенные на четырёх уровнях – по степени нарастания трудности.

В ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность:

• сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;
• овладеть символическим языком алгебры, выработать формально-оперативные алгебраические умения и научиться применять их к решению математических и нематематических задач;
• изучить свойства и графики элементарных функций, научиться использовать функционально-графические представления для описания и анализа реальных зависимостей;

·       развить логическое мышление и речь. Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

·     овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

·     интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе;

·     формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

·     воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.